Plano de aula

CURSO - TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO APRENDENDO COM AS TIC
UNIDADE: 03
ATIVIDADE: 3.3 Plano de Aula
TURMA: Itaú
TUTORA: Kaliandra Maria da Conceição de Freitas Mota
CURSISTAS: Francisca Laécio, Maria Gilva e Socorro Paiva

Projeto Didático - Geografia

Objetivo
Compreender os avanços tecnológicos no processo de globalização.

Conteúdo
Os fluxos e as redes nos espaços globalizados;
A globalização e seus rumos;
Globalização, tecnologia, trabalho e desemprego.

Ano 9º

Tempo estimado Seis aulas.

Material necessário
Livro didático, computador, internet, aparelho de Dvd, filme “O dia depois de amanhã, TV.”

Desenvolvimento
1ª etapa
Selecione os temas a serem trabalhados em sala de aula utilizando o livro didático do aluno.
Divida a turma em grupo de 4 alunos e solicite aos mesmos que façam uma leitura silenciosa dos temas apresentados.
Entregue aos grupos o tema a ser apresentado para os demais.
Cada grupo fará uma explanação/seminário para os demais colegas.



2ª etapa
Pergunte aos alunos se todos fizeram a leitura dos temas indicados e se estes prepararam sua apresentação para ser exposta em sala de aula.
Convide os grupos para iniciar a explanação dos temas.
Fazer as considerações finais ao término de cada apresentação.

3ª etapa
Convide os alunos para realizar uma pesquisa na internet - Telecentro Comunitário, buscando confrontar as informações estudadas em sala de aula através do livro didático com as informações. que estão disponíveis nas tecnologias de informação (internet).

4ª etapa
Pedir aos alunos que façam um confronte levando em conta os temas estudados em sala de aula com a pesquisa realizada na internet.
Solicitar que os mesmos participem do debate procurando instiga-los a falar sobre: Os temas estudados estavam pertinentes com os que foram pesquisados?
Você enriqueceu seu conhecimento com a pesquisa na internet?
Apresente para o grupão suas novas descobertas sobre o assunto.
O professor fará as considerações finais ao término da apresentação.

. 5ª etapa
Convide a turma para assistir ao filme: “O dia depois de amanhã”
Observe como os alunos se comportaram durante a exibição do filme e anote as considerações para ser discutidas em sala de aula.
Convidar os alunos para fazer uma análise do filme e perguntar se o mesmo reflete a realidade do mundo globalizado.
Pedir aos alunos que façam uma reflexão sobre o comportamento que cada um deve adotar após o estudo dos temas que foram abordados.

Produto final
Uma nova maneira de agir e se comportar diante dos avanços tecnológicos que o mundo globalizado nos oferece.


Avaliação
Observe como os alunos passaram a se comportar mediante as novas aprendizagens adquiridas no processo de aquisição do novo conhecimento a cerca da globalização.